Завантажити в PDF
Усі країни ЄС мають 12 чи 13-річну систему освіти. І в Україні з 2027-го року планується ввести трирічну профільну середню освіту (10–12 класи) за двома спрямуваннями: академічним та професійним. А вже до 1 вересня поточного року має бути затверджено плани формування мережі навчальних закладів.
Чернігівська область – один із пілотних регіонів, який вже працює над плануванням реформи. А експерти проєкту DECIDE допомагають області змоделювати ефективну мережу закладів освіти.
До обговорення долучився і начальник Управління освіти і науки Чернігівської ОДА Юрій Музика.
«Область – велика, щільність населення – мала. Тому у нас і виникають проблемні питання з організацією навчання. Втім, спільно з ОМС шукаємо варіанти їх вирішення. Мета реформи – покращити якість освіти в старшій школі, щоб дитина була вже готова до подальшого навчання. Комунікація у цьому напрямку з громадами відбувається. Будемо працювати, щоб можна було приїхати з віддалених сіл або організувати для дитини проживання у пансіоні при академічному ліцеї тощо», – пояснив спікер.
Що ж передбачає реформа:
після 9 класу учні обиратимуть напрям навчання: академічний або професійний. Академічний напрям зорієнтований на вступ у ЗВО, професійний – на опанування професії (з одночасним здобуттям повної загальної середньої освіти) та вихід на ринок праці;
учні 10-12 класів зможуть обирати профіль навчання, предмети й курси для поглибленого вивчення — і так готуватися до опанування професії ще в школі;
буде створено окремі від початкової освіти академічні ліцеї з великою кількістю учнів;
визначено кластери, у межах яких ліцеї зможуть формувати профілі: STEM, мовно-літературний та соціально-гуманітарний;
оновлення матеріальної бази, підвищення кваліфікації вчителів, розроблення нових навчальних програм і матеріалів, запровадженню проєктного навчання;
учні зможуть доїжджати на навчання і/або проживати в пансіонах при ліцеях;
мережа ліцеїв має бути такою, щоб забезпечити вибір профілів для учнів із сіл: або багатопрофільні ліцеї, або кілька ліцеїв із різними профілями на доступній відстані.
Голови громад активно долучилися до обговорення. Зокрема, їх цікавили питання алгоритму переходу від 11-ти до 12-ти річної системи освіти, матеріального забезпечення навчальних закладів, підвищення кваліфікації педагогів, вибір предметів у ліцеях тощо.
За даними Департаменту інформаційної діяльності та комунікацій
з громадськістю Чернігівської обласної військової адміністрації
Партнери і колеги
